El encuentro, celebrado en Buitrago de Lozoya, reunió a cerca de 180 alumnos y culminó con la aprobación de resoluciones en todos los comités, evidenciando el potencial de esta metodología como herramienta educativa transformadora
El grupo educativo Gredos San Diego (GSD) ha clausurado con éxito el I MUN Inter Gredos, una innovadora iniciativa educativa que, durante tres días, ha convertido a cerca de 180 alumnos de Secundaria y Bachillerato en diplomáticos, capaces de debatir, negociar y alcanzar acuerdos sobre algunos de los principales retos globales.
El encuentro, celebrado en GSD International School Buitrago entre los días 8 y 10 de abril, ha supuesto la consolidación de una metodología que GSD impulsa como parte de su propuesta educativa diferencial, basada en el desarrollo de competencias clave a través de experiencias reales de aprendizaje.
Durante la jornada de clausura, marcada por un ambiente especialmente emotivo, los siete comités lograron sacar adelante sus respectivas resoluciones, reflejo del trabajo previo del alumnado y de su capacidad para generar alianzas internacionales y consensos. Estas resoluciones, inspiradas en el funcionamiento real de Naciones Unidas, recogen propuestas concretas sobre cuestiones como el acceso a la educación, la igualdad de género, la regulación de la inteligencia artificial o los conflictos internacionales.
Una metodología que trasciende el aula
El profesor Javier Ariza, uno de los impulsores del proyecto, ha destacado que «el Modelo de Naciones Unidas permite llevar la geopolítica al aula de una forma práctica, en la que el alumnado no solo adquiere conocimientos, sino que los pone en acción, desarrollando pensamiento crítico, empatía y capacidad de negociación».
El MUN se basa en una simulación académica en la que los estudiantes representan a distintos países y deben defender sus intereses desde una perspectiva diplomática. Para ello, trabajan durante semanas en la investigación de los temas, la preparación de discursos y el análisis de posibles alianzas, en un proceso que culmina en el debate en comités.
«Lo más valioso no es solo el resultado final, sino el proceso», ha subrayado Ariza, quien ha puesto en valor la capacidad del alumnado para desenvolverse de forma autónoma en los debates. «Han sido capaces de organizarse, respetar turnos, argumentar y construir propuestas sin necesidad de intervención constante del profesorado, algo que incluso ha sorprendido a otros docentes del centro».
Más allá de la adquisición de conocimientos, el proyecto se enmarca en el aprendizaje basado en servicio, una metodología que busca generar un impacto en la comunidad educativa. En este caso, a través de la formación de ciudadanos críticos, conscientes de la realidad global y comprometidos con la resolución pacífica de los conflictos.
La experiencia ha tenido también un fuerte componente vocacional. Tal y como han expresado los propios alumnos, «el contacto con el debate internacional y las dinámicas de Naciones Unidas ha despertado el interés por ámbitos como las relaciones internacionales, el derecho o la política», señala Guiomar de la Rosa, una de las integrantes del staff.
Además del trabajo en los comités, el encuentro ha favorecido la convivencia entre estudiantes de distintos centros del grupo, generando un espacio de intercambio y colaboración que ha trascendido lo académico. La clausura dejó imágenes significativas, como el intercambio de mensajes y firmas entre delegaciones, reflejo del vínculo creado durante la experiencia.
Reconocimiento al esfuerzo colectivo
El evento concluyó con la entrega de reconocimientos a las distintas categorías participantes. Se otorgaron premios a las mejores delegaciones de cada comité, junto a menciones de honor, así como distinciones a los equipos de presidencia y al staff, destacando el papel de todos los implicados en el desarrollo del proyecto.
El I MUN Inter Gredos ha contado con la participación de alumnado procedente de GSD Buitrago, GSD Moratalaz, GSD Las Artes y GSD Las Suertes, con una asistencia aproximada de 180 participantes, lo que supone un importante crecimiento respecto a experiencias previas.
Tras el éxito de esta primera edición, GSD se marca como objetivo consolidar el MUN como una cita anual dentro de su calendario educativo, ampliando la participación al conjunto de centros del grupo y avanzando hacia una dimensión más internacional.
«Queremos que esta experiencia llegue a todos nuestros alumnos y que el MUN se convierta en una herramienta estable dentro de nuestro modelo educativo», ha señalado Ariza.
Con iniciativas como esta, GSD refuerza su apuesta por metodologías activas e innovadoras que preparan al alumnado para afrontar los desafíos del mundo actual, combinando conocimiento, habilidades y valores en un entorno de aprendizaje significativo.
